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En los últimos años la problemática medioambiental comenzó a ser tratada en diversos ámbitos de la sociedad con el fin de concientizar y de promover nuevos hábitos y políticas más amigables con el entorno. En este sentido, el sector educativo se vuelve fundamental a la hora de difundir información y promover iniciativas sustentables capaces de mejorar no sólo la situación del planeta sino que también de la sociedad en su conjunto. Uno de los ejemplos más claros del crecimiento de políticas ambientales desde el ámbito educativo se da en la Universidad Nacional de la Plata (UNLP), donde por iniciativa de autoridades, docentes, alumnos y graduados, se están desarrollando numerosos proyectos que buscan vincular a la sociedad con prácticas más "verdes" y solidarias. En TuVerde hablamos con el Vicepresidente del Área Institucional de la UNLP, Lic. Raúl Perdomo, quien explica el rol de la institución en relación con el medioambiente y nos cuenta sobre algunos de los proyectos. Según Perdomo, la Universidad tiene el compromiso de asumir un rol activo respecto al cuidado del medioambiente, por lo que algunos de sus objetivos son "profundizar sus propias políticas ambientales para concientizar a la comunidad universitaria primero, y luego extenderlo a toda la sociedad; mejorar la educación en temas ambientales en todas las unidades académicas y ampliarlo a otros niveles de la educación; y apoyar proyectos de investigación y extensión dedicados a los distintos aspectos de la temática". Medición de movimientos de la corteza terrestre a partir del retiro de un glaciar. Proyecto UNLP-Universidad de Dresden. Foto: Guillermo Sierra, de la Facultad de Cs. Astronómicas y Geofísicas. En relación con estos propósitos, desde la UNLP siempre existieron propuestas ambientales vinculadas con la protección de especies animales y vegetales. Sin embargo, en los últimos años esta problemática trascendió las ciencias naturales para volverse multidisciplinaria y abordarla desde distintas perspectivas. Así surgen proyectos desde facultades vinculadas a las ciencias exactas como así también desde las carreras más humanísticas, donde el trabajo con la sociedad se vuelve protagonista para lograr el cambio. En términos de Perdomo, "se está impulsando la generación de más proyectos multidisciplinarios, entendiendo que estos temas son tan amplios que son difíciles de abarcar desde una mirada disciplinar".

2011, un año "verde" en la UNLP

Este año la UNLP está trabajando en numerosos proyectos que tienen como protagonista el cuidado del medioambiente. Hace pocos días se lanzó "Recuperemos", un plan de Gestión de Residuos Sólidos Urbanos (RSU) de la Universidad donde se propone que todas las facultades promuevan la separación en origen y posterior recuperación para reducir la basura, la contaminación y la explotación de nuevos recursos naturales. El personal de Cooperativa de trabajo SOLPLAT se encarga de su posterior clasificación, acopio, enfardamiento y comercialización, y si bien la prueba piloto se está desarrollando en la sede del Rectorado pronto se extenderá a sus dependencias. Otra de las propuestas para el 2011 es "la organización del III Congreso Internacional de Cambio Climático y Desarrollo Sustentable a realizarse en agosto en nuestra ciudad, que esperamos tenga un impacto muy importante en nuestra comunidad científica puesto que está asegurada la presencia de prestigiosos investigadores extranjeros y la presentación de trabajos de todo el mundo". El encuentro tendrá lugar entre los días 8 y 11 de agosto y se debatirán cinco temas centrales como el ambiente; los recursos no renovables; la innovación tecnológica; la educación, salud y legislación; y gestión. Hasta el momento se confirmó la presencia y el apoyo de organismos como el Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Nación, la Cámara de Senadores de la Provincia, el Colegio de Abogados, la OPDS, ABSA, la Secretaria de Ambiente de la Nación y la Secretaría de Energía de Nación, además de ONGs, otras Universidades e institutos de investigación. Asimismo, la Expo Universidad 2011 que se desarrollará en los meses de septiembre y octubre también estará centrada en esta temática, donde por primera vez se invitará a todas las universidades de Argentina a que muestren sus propuestas vinculadas al medioambiente.

Propuestas eco en Proyectos de Extensión

Foto: E-Basura Al igual que como ocurre en otras universidades del país, los Proyectos de Extensión se vuelcan cada vez más a trabajar en una relación armoniosa entre el ambiente y la sociedad. Como lo explica Perdomo, "se advierte un incremento en los últimos años de los proyectos de investigación y extensión dedicados a la temática", ya sea a partir de las propuestas de alumnos, docentes o graduados de todas las facultades. Una iniciativa muy interesante es la conocida como "E-basura" que se inició en el año 2009 desde la Facultad de Informática y todavía sigue en ejecución. El equipo que conforma el proyecto se encarga de concientizar sobre la problemática de la basura electrónica, a la vez que de recibe los aparatos en desuso para ponerlos en condiciones y donarlos a distintos sectores de la sociedad. Si el objeto que reciben no puede ser arreglado se envía a empresas encargadas de recuperar sus componentes. Otro ejemplo de proyectos vinculados al medioambiente en la UNLP es el "ReverdeSer", que surgió en el 2009 en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad de La Plata. Allí alumnos, docentes y no docentes tanto de esa como de otras unidades académicas se encargan de realizar talleres itinerantes de comunicación/ educación ambiental en espacios públicos de la ciudad. Los destinatarios son niños de todas las edades, con los que se reflexiona sobre las problemáticas ambientales de cada barrio, identificando fortalezas y potencialidades y generando propuestas para que cada uno participe en el cuidado del planeta. Foto: ReverdeSer Se trata de sólo algunos ejemplos de las decenas de trabajos relacionados con la problemática medioambiental y abordados desde la Universidad. Más allá de todos estos avances, todavía queda mucho por trabajar y resulta fundamental gestionar más políticas para que la educación "verde" sea parte integral de todo el sistema de enseñanza. Notas relacionadas: FADU Recicla: Un grupo de estudiantes universitarios ponen en marcha proyectos verdes (Entrevista con Dafna Nudelman, integrante del grupo) México: La UDEM inaugura el “Centro de SOStenibilidad” El tema ambiental debe de estar en la agenda educativa